尽管多数学校已配备监控、门禁等基础安防设施，但痛点依然明显。

人力依赖过重：保安难以24小时覆盖围墙、水域等区域，夜间巡逻存在盲区；

实时响应滞后：摄像头仅能记录画面，无法实时识别打架、溺水等风险行为；

心理关怀缺位：传统设备无法捕捉学生情绪波动，需要被重点关注的学生群体难以被精准识别与支持。

作为“全国示范性基层电大”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省优秀中等职业学校建设单位”，吴中开放大学始终站在教育现代化的前沿，高度重视科技创新与学生综合素质的全面提升。基于此，学校联合小视科技打造“龙翔哨”平台，以“四道防线”为骨架，融入AI新技术，实现从“被动监控”到“主动防御”的跨越。

智能周界防护：覆盖学校大门、门口区域以及学校围墙建设，无人机巡航围墙，满足重点人员布控、周界报警等安防需求；

校园封闭管理：学校门卫室及进出通道，动态人脸识别、车辆识别等功能让校园出入管理更透明；

活动区域监测：针对室外人员集中区域，无人机、机器狗、监控系统构成空天地立体化防线，实现奔跑检测、打架检测等功能，规范学生管理秩序；

室内安全防护：深入教室、宿舍区、食堂、实验室等学校室内人员集中区域，可实现吸烟检测、老鼠检测、保密区域人员授权检测、烟雾/火焰检测等功能。

新技术不止于“防御”，更在细微处传递温度。

无人机当“流动哨”： 通过大模型训练，无人机能在湖边及校园角落识别“长时间徘徊”“手持危险物品”等行为，自动喊话并呼叫提醒。

机器狗当“巡逻哨”：机器狗正以“全能守门人”的姿态穿梭于学校之间，搭载多线程激光雷达与高清摄像头的它，不仅能实时回传巡检画面、弥补固定监控盲区，还能精准运送急救包，成为校园安全的“移动堡垒”。

未来，在2.0智慧校园体系里，这群“铁卫”将不再是冰冷的执行者，融合视觉语言多模态大模型，针对“四特”学生，机器狗实现物理数据到共情关怀的跨越。

特殊心理预警：机器狗与学生温暖交互、答疑解惑，分析学生对话中的情绪（如“孤独”“害怕”），舒缓学生心理压力，匿名推送提醒至心理教师，避免标签化伤害；

特殊家庭支持：结合教育部门数据库，定向为离异家庭、留守儿童等学生推送心理辅导资源，并联动社区社工提供家庭支持；

特异体质关怀：系统与校医室数据互通，对哮喘、过敏等学生实时监测健康指标，突发状况时自动调度无人机送药。

特殊行为干预：结合多模态语言大模型交互能力，可识别学生肢体语言（如低头蹲坐），主动询问并提供心理辅导资源。